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对话:首届优秀研究生导师

发布者: 编辑:李芳 发布时间:2022-03-30 浏览次数:

编者按

为进一步加强研究生导师队伍建设,全面落实研究生导师立德树人职责,发挥优秀导师和团队的示范引领作用,我校去年制订出台优秀研究生导师、优秀产业导师和优秀研究生导师团队评选办法。近日,学校发文公布第一届“优秀研究生导师”“优秀产业导师”和“优秀研究生导师团队”评选结果。王君等10 名研究生导师被评为“优秀研究生导师”,王先华等10名产业导师被评为“优秀产业导师”,严运兵负责的“新能源与智能网联汽车研究团队”等 5个团队被评为“优秀研究生导师团队”。

校报编辑部派出学生记者,就如何当好研究生导师、教书育人的故事、对研究生们的建议等,对优秀导师和导师团队进行了“一对一”的专访。

组稿 周婉丽

王君 医学院教授、硕士生导师、药学系副主任,主要从事肿瘤药理学及生态药物警戒研究。

作为研究生导师,要把教书和育人统一,对学生提出的疑问有耐心和责任心,帮助学生解决学术上或其它发展路上的困难;不断充实发展自己,掌握与专业相关的学科发展情况,了解科研前沿动态,阅读相关论文,有充足的实验和学术经验。

我的一个硕士研究生,现在华中科技大学攻读博士。她本科就发表了高水平论文,硕士期间,我发现她研究速度快、实验认真,但是表达能力较弱。研究生要求全面发展,我让她通过不断地演讲、汇报锻炼语言表达能力。现在,她成长为优秀的博士生。

研究生们要多培养自觉性,主动学习专业知识、阅读论文、参加比赛等,主动做科研工作,提高自主学习能力;加强英语阅读能力,因为大部分高水平论文都是全英文,所以学生们要有较强的阅读能力,能够阅读并理解论文主题和内容,理解论文的行文思路和实验设计;善于将学到的知识化为己用,在药学事业上做出成绩,为祖国的卫生健康事业做出实质性的贡献。(见习记者金红志艺)

刘孟凯 恒大管理学院教授、硕士生导师、工程管理系党支部书记,主要从事工程管理方面研究。

研究生导师是一份比较繁琐的工作,作为研究生导师要有耐心,对所在领域的前端有一定的把控能力。论文的选题与取得的成果有很大关系,研究生导师对研究生们有引导的作用,只有当导师知道这个领域的前沿是什么、前人做过什么,才能更好地帮助学生判断他们的选题是否具有前沿性,明确前进的方向和路线。

以前,有的学生给我QQ留言,当时我可能正在干别的事情,回复“好”“行”比较简单。学生问:“老师,你是不是生气了?”这之后,我每次都会特意多回复文字和表情。有学生说,刚开始时会仔细揣摩我发的每一句话,后来沟通和接触增多,都愿意把想法告诉我了。我很开心能有缘结识他们,一起畅聊科研与生活。和学生聊得多了,我可以更深入地帮助他们,通过了解他们的想法与智慧,我也不断成长与进步。

研究生要早做计划、早动手,最好在研究生一年级就确定好研究方向和思路,因为研究不是想做就做,中间往往会经历曲折;多和导师沟通,包括职业、生活、学习,还包括对选题的想法等等,少走弯路,只靠自己做往往不那么可靠;有追求,在研究过程中,培养探索精神、学习能力、长远眼光、研究方法等。(通讯员陈佳瑶 陈博)

江志刚 机械自动化学院教授、博士生导师、国际学院副院长,主要从事绿色制造与再制造、低碳设计与制造等研究。

作为一位研究生导师,首先需提高自身修养,具备优良的道德品行,起到为人师表的作用,这样才能为研究生树立起努力奋斗的典范;应具有责任感和使命感,为科研和研究生负责,确保研究生高质量发展;因材施教至关重要,对于不同的人才,施教的方式应当不同,让学生发挥所长;培养研究生不仅注重学术,也要注意素质教育,这样研究生才能均衡发展;坚持“严格要求,严中有爱”的原则,成为学生的良师益友。

硕士生王涵,刚来时比较腼腆,撰写第一篇论文时遇到了困难。我告诉他,研究最不怕失败,最怕的是放弃。同时,为他深入讲解专业知识。他反复修改数遍,论文正式发表。之后,他成功树立信心、激发了潜能,在科研上取得了很多成果,后来去国外名校深造,继续科研事业。

研究生应具备雄心壮志,坚定信心,敢拼敢闯,勇敢去创造、去创新;其次,要树立明确的人生目标,既志存高远、放眼四方,更脚踏实地、循序渐进,切勿好高骛远、急功近利;善于规划人生、勤于思考,把人生目标分解成多个小目标,积少成多,必有大收获;有持之以恒的耐心和坚韧不拔的毅力,这是最终获得成功的决定性因素,耐得住寂寞,踏踏实实走好每一步,人生的发展空间一定无限广阔。(通讯员龚宇婷)

许小伟 汽车与交通工程学院副教授、博士生导师、汽车工程系主任,主要研究智能网联汽车技术、汽车电子控制技术与电动汽车故障诊断技术。

当好一个研究生导师,首先是要当好一个老师,真诚待人,和学生保持良好的师生关系。为学生的着想才能得到学生的信任,进行更好更高效的教学和沟通;引导研一学生完成心态的转变很重要,转变为主动学习,清楚以后发展趋势,并设置长期目标、短期目标,进而一步步完成目标;帮助学生缓解压力,也给学生们一定的压力,有压力才有动力,让学生始终保持积极向上的心态。

我对每一个研究生都提出制定目标规划的要求,曾经买了一箱记事本发给研究生,要求他们记录每周的工作学习计划以及长期计划。俗话说,好记性不如烂笔头,我也随时检查并解决学生的疑问。建议学生多运动,身体健康永远是第一。考虑到女学生有时不太愿意和男老师交流,我会请其他女老师帮忙照顾。

研究生要多动笔,只看不实践容易眼高手低,看再多篇论文不如动手去写一篇;三年的研究生学习有规划,研一多看论文,研二定好方向、准备开题,研三实习并写大论文,一步步把准备工作做好;研究生们一定要德智体美劳全面发展,光是学习好是不够的,也要身体健康、心理健康。(见习记者李祥松 通讯员胡欣然)

陈洋 信息科学与工程学院教授、博士生导师、自动化系副主任,主要研究地面移动机器人和空中无人机的协作规划与控制问题。

作为导师,一是手与眼要勤。学生做研究时,不管是选题、论文或者编程,都需要老师参与进来,该帮助时还得手把手地教;老师始终要站在最前沿,多看文献,只有多看多思考才能给学生最前沿的指导。二是遇事教方法。学生在求学过程中,老师多强调做科研的方法,只有教会了学生方法,当他们面对新问题时就能够很好地进行知识迁移。

我的学生梅壮,去北京的大公司实习。他说,平时在学校,我让他汇报、看文献、讨论算法,没想到,到企业去实习仍然是看文献、汇报讨论,并且要求更具体,这让他很得心应手,我平时做的这些对他以后的工作有很大的帮助。梅壮已经毕业多年了,每年都回来看望我,讲工作体会。这种时候我感觉很幸福,很享受学生与我的交流。学生在学校学到的东西,能对他将来的发展有很大的支撑,这对我来说很欣慰。

为了使学生更好地学习相关技能,我有几个方法:一是让学生多阅读文献。研一期间,我让学生大量阅读与课题相关文献,并将阅读、讨论、汇报相结合。通过阅读文献培养学生发现问题、提出问题、提出解决方法、论证方法的正确性等能力,让他们找到科研的一般性规律。二是给学生适当的压力,使学生快速入门,找到科研的门道。三是注意学生实践能力的培养。控制学科的研究要与工程实践相结合,我提供给学生实习、科研的机会以及平台,让他们独挡一面去解决这些问题。四是及时提供帮助。当学生偏离研究方向时,导师要及时指出问题。遇到学生写论文时有困难或者不能及时将平时研究问题与论文相结合时,导师也要及时提供帮助。(通讯员程嘉欣)

胡玲 临床学院硕士生导师、医学博士,主要研究临床大数据分析、神经脑功能机制研究等。

作为一名临床学院的导师,身兼医生和教师双重身份。在专业技能上,不断拓宽专业知识领域;在教学工作中,不断创新教学方法手段,平等施教,关爱学生,和学生共同成长进步;在临床带教工作中,言传身教,勇于创新,多为学生提供好的研究条件和学术资源。

一名研究生告诉我,以后想走科研方向,想在研究生期间多探究科研方法,以利于今后的科研发展。之后,我开始指导他研究生物信息学软件。在他的不懈努力下,成功完成麻醉学会议论文,并获得高分SCI论文及省级病例演讲比赛三等奖。

作为医学专业的研究生,最重要的就是扎实的专业基础,掌握本专业基本理论、基本操作、基本技能,学习新知识、新技术、新疗法;其次要关注临床实践中的实际问题,同时锻炼提出发现问题、提出问题以及遇到问题冷静处理的能力;遇到问题要多讨论,不同的思维会碰撞出不一样的火花。我们在临床中遇到的疑难杂症和科研中的困难,很多都是在和同行的交流中获得灵感,从而得以解决。研究生们在有自己思想的同时,不断吸纳他人的想法,才能不断进步。(见习记者孙怡冉 通讯员华婉怡)

姜学鹏 资源与环境工程学院教授、博士生导师、安全科学与工程系主任,研究方向包括隧道及地下空间火灾动力学与防治、城市火灾风险评估理论与方法、工业消防安全与应急管理。

做好研究生导师,必须回答好“培养什么人、怎样培养人”这一根本性问题,而不是一味将勤奋努力的作用放得过大。勤奋是做学问的前提条件,但在操作层面来说,态度与方法决定方向和速度。带学生做科研,导师要教学生坚持创新,大胆放手让学生去实践,并从头抓到尾。

我带学生,研一要求他们掌握做事方法,习惯并熟练;研二学会带团队,在外面写方案、跟进过程、做汇报,我做幕后指导和辅导,帮他们解决最根本难题。我带的2017届研究生王成伟,2020年获得武汉市安全生产优秀工作者称号。

思考是一种力量。研究生应具有创造性、灵活性、执行力良好、主动性强、善于思考的特质。只有不断思考,才能站在前人的基础上,达到更高的层次;才能在整体把握问题的同时,拆分细节;才能做出差异化研究,在别人已经踩烂的地方生出自己的一朵花来。(通讯员王兴宇)

袁年兴 文法与经济学院教授、人文社会科学高等研究院执行院长、文法与经济学院副院长,主要从事公共政策与民族问题等领域的研究。

作为一名社科导师,品德放最高位,确保言行一致,在学生面前以身作则;在学习上对学生严格,尽最大努力给学生们创造好的学习环境;鼓励学生们多撞些南墙、多吃些苦。那些真正让学生身体和心理劳累的因素,往往能成就他们的进步。

我的学生毕业后跟我的联系都很紧密。我的第一个学生考上中山大学的博士后,一直跟我保持联系。我学习上对他们严格,生活上关心他们,及时了解学生的心理变化,在他们生活有困难时拉他们一把。同时,作为导师我对每一位学生的指导都尽心尽力,希望他们一起进步、团结一致,从而让每个人能力得到最大程度的体现。

希望同学们保持健康积极的人生观与价值观,都能有向上生长的渴望,在年轻时大胆地向上搏,不局限在自己的小天地,努力冲出舒适圈;社科类研究充满着争论,并不是非黑即白,这需要学生们掌握更多的知识,拥有更加坚实的理论基础,将其作为自己观点强有力的支撑;学习固然重要,但研究生生活不是无休止地研究和学习,课余之暇如何生活、如何适当放松、如何人际交往,这些都是需要研究的课题。(通讯员朱思雯)

徐新 计算机科学与技术学院教授、博士生导师,主要研究方向是计算机视觉、人工智能。

作为一名研究生导师,自身的水平也需要进步。我去新加坡南洋理工大学访学,一方面提升自己的业务能力,另一方面给学生提供更多的国际交流合作机会,开拓国际视野。其次,老师跟学生应该是共同成长,每一位学生对我都有或多或少的影响,我们之间是亦师亦友、共同成长的关系;每位导师有自己的风格与特点,在研究生指导上要加强磨合。

我带的第一个研究生穆楠,肯钻研,能够静下心来做研究,毕业时发表了20多篇论文,以最高级别的A类博士入职四川师范大学,任教第一年就获批国家自然科学基金。2021级博士生的汪诗琴,是我们学院第一位在本科期间就发表了SCI期刊的学生,在大四又发表了ACM transactions期刊论文。该汇刊被我们学院认定为高水平刊物,985高校本科生发表这种级别的期刊都非常罕见。

科研并没有大家想象的那么难,科研更多需要同学们能够聚焦目标、坚持到底;其次,同学们要建立信心,我们学校有很多高水平老师,同时也有很多国际顶级专家和我们合作,同学们要建立起敢于挑战困难的信心。(通讯员鲍新月)

黄奥 材料与冶金学院教授、硕士生导师、无机非金属材料系副主任,主要从事冶金耐火材料相关基础与应用研究。

导师要“以德为先,德才兼备”,以身作则,努力提升自身的各方面能力,做到品德高尚、思想进步;专业方面,导师要具有很广阔的国际思维,有国际化的指导;在工科的学习研究中,导师要到现场去指导,下到工厂实地,了解现场解决工程问题;在强调新工科的情况下,提倡用信息化手段和工具、大数据的应用来解决专业问题,导师要提升自身信息化能力。我们意向培养思想进步、具有国际化视野、工程能力强、信息能力强的学生,导师自身也要从这些方面提升自己能力,才能成为一个合格的、以身作则的优秀研究生导师。

邹永顺是我从本科一直带到硕士的学生。本硕期间,我一直鼓励他。本科时,他对一个反应有疑惑,我鼓励和帮助他构建新模型,量化实验现象,之后他一直继续了这方面的研究。吴慕晗也是我印象比较深的学生,2019年我推荐他参加学校的研究生短期出国交换项目,前往奥地利Leoben矿业大学进行为期一学年的交换学习。后来疫情,我一直鼓励他、指导他,一起克服困难,他成功申获CSC国家留学基金委奖学金。

研究生首先是掌握知识,具有一定的外语表达能力、专业能力和技术,才能完成研究生对于国际化、工程化、信息化三个方面的需要;还有自身能力的展示,不能只会做,还要会表达、会创新、会展示自己的优点,满足研究生对于创新创业能力的要求。建议学生在本科期间除了学习知识、吸收知识,还要积极参加校外调研,参加实验研究,了解社会并提升实践操作能力。最重要的是思维能力的培养锻炼,研究生不能只会做实验而不会挖掘、分析、思考,会做实验是基础,思维能力的提升才能不断进步。(见习记者杨小丫)

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