用电磁波勾画文学梦的工科男

记者 方芳 彭传伟

窗外夕阳渐落，郭诚在实验室内一步步地连接着电路，直到示波器上显示出正确的波形，他的嘴角勾起一抹满意的笑容。结束了一个下午实验的郭诚，一回到寝室便扑到了书桌前继续诗歌的创作。

作为一名工科生，信息科学与工程学院电信产业1701班郭诚白天穿梭于课堂，画着电路图，看着《信号与系统》，思考电磁场与电磁波的相关理论；夜晚，他摇身一变成了公众号《荒原的谜楼》“幕后推手”，《从 < 黄金时代>中谈论一种自由主义的性观点》《荐读：路易斯塞尔努达》《海上的晨昏和春季十四行诗》……郭诚在公众号上发表文学赏析，推荐优秀读物以及创作诗歌，“贩卖偷窃而来的诗歌与露水，寄托自己的情感，也希望能为别人带来美学的享受和精神的慰藉。”

“平庸的日子如同最沉的湖水，拽住我，凿开我的皮肤。”无数个不为人知的暗夜里，郭诚迷迷糊糊转醒，借着手机微弱的光，用《高等数学》的书垫着常备在枕边的纸张，写下突然涌上心头的点滴灵感，汇作笔下不成型的小诗篇，等待来日删改。

对文学的热爱缘起于小学，一路求学遇到的数位语文老师成为了郭诚“文学梦”的鼎力支持者。小学时，当书店的前台说太小的孩子读不懂鲁迅时，是语文老师鼓励他：“见解和感触都是附加品，自己从书中获取开心最重要。”初中时，老师给他定下韩寒这个标杆，在他的随笔本里写下满满诚恳的评语。高中时，三五分钟的课前讲话成为了郭诚的“文学赏读会”，语文老师会坐在第一排听他娓娓道来。

与王小波“谈”性的象征，和博尔赫斯“聊”存在主义，同赛亚柏林“研究”自然主义，在别人眼中，郭诚的高中生活似乎有些“不务正业”，但他自己的心里始终有杆秤，“首要任务是学习，在文学世界里遨游是精神享受与休憩。”在高考的重压下，他行之有度，暂时把文学创作放在一边，认真背单词、做习题，工科生常见的偏科现象在郭诚身上找不到一点影子。

跨过高考的大关，“选什么专业”的问题摆在眼前。“我想选文学方面的专业，但工作生活不能仅靠文学。”郭诚谈及当时的困扰，表示现实的责任与理想的追求很难兼顾。

“你要先有一份工作养活自己。”王小波的话让郭诚柳暗花明，郭诚在广泛了解中发现了自己对计算机科学的兴趣，在提前阅读相关编程语言的书籍时，他发现“语言的学问是相似的，计算机语言也是具有美感的，工整化、抽象化的美是类似的。”郭诚最终选择了电子信息工程专业。

只要没有学习专业课，郭诚就行走在文学的道路上。

“这个白色的是什么花？”走在路上，郭诚会经常提出这样的问题。“他留心生活中的每一处细节，校园里的一草一木都成为他作品中的意象素材。”郭诚的同班同学余博人评价道。

“我爱你，沁湖和与你相关的所有季节，一月的梅，三月的樱，六月的合欢，九月的荷。”学校120周年校庆之际，郭诚萌生了写一篇诗歌献礼母校的想法，《黑铁骑士》应运而生。他将平时留心观察的细节写入其中，诗歌得到了学校师生的喜爱，刊登在校新闻网“沁湖文艺”板块。

本以为大学课程相对轻松，可以留出空余时间在文学海洋里遨游，但试点班的课程进度以及更加密集的课程让郭诚分身乏力。与此同时，千篇一律的学习生活也让郭诚感到些许枯燥。“我选择错了吗？”“时间都去哪了？”“我收获了什么？”……深思后，文学再次给出了答案。“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。”鲁迅先生关于时间的论断让郭诚转而注意把握时间。

睡前看书，随时记录脑中的文学灵感，一有空就泡图书馆。郭诚将自己的时间管理做到了极致，但缺乏引导、进步缓慢的问题也逐渐显现。在这段颓废的过程中，郭诚遇到了他的“伯乐”，学校文学所所长汪忠杰于2018年初组织成立校文学所，在看到了郭诚的作品后便将其招入文学所。

针对郭诚“工科学习的他还要不要追求文学梦？”的问题，汪忠杰坚定地回答“要！”。汪忠杰鼓励郭诚，创新精神在工科中极其重要，对于作家来说，每一件作品都是一次创新，每一次的文学创作就是创新思维的一次锻炼，因而工科院校更需要人文情怀，工科生也需要文学锻造。

汪忠杰鼓励郭诚积极创作，指出其创作误区，带领其参加文学座谈会。“我的视野变得更加宽阔，文学创作中的问题也一点点被解决，汪老师给了我很大的帮助。”郭诚对汪忠杰教授发自内心的感谢。

白天是学习电子信息的理工男，晚上是怀揣“文学梦”的诗人，现在的郭诚对两者的协调并进把握得当。在学院同学眼中，郭诚自带温文尔雅、腹有诗书气自华的谦谦君子风；在文学所同学眼中，郭诚带有工科学霸思维严谨、有条不紊的干练理性气息。在郭诚自己眼中，他是既没有抛弃现实，也没有放弃理想追求的“斯特里克兰德”。